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Teachers’ perspectives on the impact of team-based, team-assessed classes in EFL classes in Japanese universities
https://meisei.repo.nii.ac.jp/records/1609
https://meisei.repo.nii.ac.jp/records/1609af638754-5ec8-4ca7-a96b-a4749a2ac7ea
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文 (703.0 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2019-03-29 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Teachers’ perspectives on the impact of team-based, team-assessed classes in EFL classes in Japanese universities | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
Wastila, Jeff
× Wastila, Jeff× Wastila, Jeff |
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| 書誌情報 |
明星国際コミュニケーション研究 en : Meisei International Studies 号 11, p. 15-31, 発行日 2019-03-15 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 明星大学国際コミュニケーション学会 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18835155 | |||||
