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アクティブ・ラーニング型の授業方法への適応と格差 : 学校段階および児童・生徒のコミュニケーション様式に着目して
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| File / Name | License |
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper |
|---|---|
| 言語 | 日本語 |
| キーワード |
アクティブ・ラーニング, 授業方法, 授業適応, 学校段階, コミュニケーション様式 |
| 著者 |
須藤 康介
/ スドウ コウスケ
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| 雑誌名 | 明星大学教育学部研究紀要 |
| 号 | 8 |
| ページ | 69 - 78 |
| 発行年 | 2018-03-15 |
| 出版者 |
明星大学教育学部
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| ISSN |
21859051
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